中加楓華國(guó)際學(xué)校創(chuàng)辦于2003年，是華東地區(qū)規(guī)模**、辦學(xué)歷史最悠久的BC課程國(guó)際學(xué)校。

楓華BC高中部擁有70余名加拿大BC省教育部注冊(cè)外教，完整課程體系與中國(guó)本土教育優(yōu)勢(shì)深度融合。連續(xù)8年被評(píng)為BC比較不錯(cuò)海外學(xué)校，連續(xù)3年獲得加拿大BC教育部年檢滿分榮譽(yù)，問(wèn)鼎BC海外學(xué)校全球**。

17年來(lái)，楓華BC高中部培養(yǎng)和輸送了數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)子，遍及世界30多個(gè)國(guó)家的知名大學(xué)，如麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)、UBC、約克大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)等世界著名學(xué)府。

BC課程的教學(xué)內(nèi)容受BC省教育部嚴(yán)格質(zhì)量控制，由加拿大BC省教育部認(rèn)證的加拿大**教師全英文授課。BC課程的授課模式為大學(xué)本科及研究生常用的討論式學(xué)習(xí)，學(xué)生有充分自主的學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以把作業(yè)融入到課外活動(dòng)中。

楓華根據(jù)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，在數(shù)理學(xué)科上，融合并安排中國(guó)教師參與教學(xué)和課程輔導(dǎo)，提升數(shù)理學(xué)科的綜合能力；在文史學(xué)科方面，堅(jiān)持傳承中華傳統(tǒng)文化的精華，以保留學(xué)生的中國(guó)印記、提升他們出國(guó)后的民族認(rèn)同感。

帶你揭秘楓華BC高中部課程優(yōu)勢(shì)

?BC課程在全球范圍內(nèi)都受到認(rèn)可，主要以加拿大和美國(guó)方向?yàn)橹鳎?/p>

?BC課程難度適中，文理并重，學(xué)的比較系統(tǒng)、全面，有較強(qiáng)的靈活度；

?BC課程突出強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力、思考能力和社會(huì)活動(dòng)能力，對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng)、身心健康以及今后的職業(yè)規(guī)劃和價(jià)值觀形成都大有裨益，確保畢業(yè)生能很快融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的學(xué)習(xí)和生活；

?楓華BC課程提供有八個(gè)大專業(yè)方向的課程可供學(xué)生選擇：媒體通訊、工程、藝術(shù)、商務(wù)、健康營(yíng)養(yǎng)學(xué)、國(guó)際政治關(guān)系、數(shù)學(xué)、電子商務(wù)等，不同學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和未來(lái)發(fā)展方向是不同的，所以在選課時(shí)要從學(xué)生自身情況著手，比如學(xué)習(xí)主動(dòng)性、英語(yǔ)水平、優(yōu)勢(shì)學(xué)科和劣勢(shì)學(xué)科等，在此基礎(chǔ)上再結(jié)合學(xué)生將來(lái)想讀的大學(xué)專業(yè)方向來(lái)選擇課程；

?楓華BC高中部專門(mén)配置雙語(yǔ)學(xué)術(shù)顧問(wèn)，為家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇課程上答疑解惑；

?楓華BC高中特色中方助教課程，雙語(yǔ)解析BC課，為學(xué)生鞏固課堂知識(shí)；

?豐富的BC課堂展示，以English12為例，學(xué)生的作業(yè)不再是做不完的試卷，而是組織各項(xiàng)有意義的活動(dòng)

畢業(yè)生錄取情況

截止2020年2月，楓華BC高中部畢業(yè)生情況一覽：

楓華獎(jiǎng)學(xué)金

為鼓勵(lì)同學(xué)們沖刺世界知名學(xué)府，中加楓華國(guó)際學(xué)校對(duì)于BC高中部升入全球**大學(xué)的同學(xué)給予豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)：

獲取全球top5名校offer（無(wú)條件錄取）的同學(xué)最高獎(jiǎng)學(xué)金30萬(wàn)元！

獲取全球top10名校offer（無(wú)條件錄?。┑耐瑢W(xué)最高獎(jiǎng)學(xué)金20萬(wàn)元！

中加楓華國(guó)際學(xué)校報(bào)名、校園參觀及了解招生動(dòng)態(tài)，請(qǐng)： ，或通過(guò)下方報(bào)名通道登記。