升學(xué)指導(dǎo)是伴隨著中國(guó)海外留學(xué)熱而誕生的新行業(yè)。他們*括擁有名校教育背景的職場(chǎng)精英、曾在或正在海外名校就職**人員等等。

很多國(guó)際學(xué)校都有升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，主要任務(wù)是幫助學(xué)生了解目標(biāo)大學(xué)的相關(guān)信息，指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)，協(xié)助時(shí)間管理和對(duì)文書提修改意見，提供長(zhǎng)期策劃，全程指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)，并給予充分的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)建議等。

一般情況下，雙語學(xué)校和國(guó)際學(xué)校會(huì)為學(xué)生配備升學(xué)規(guī)劃老師，還會(huì)設(shè)置相應(yīng)的升學(xué)指導(dǎo)課程，以此來**每一位學(xué)生順利畢業(yè)，且可以進(jìn)入理想的大學(xué)。那么，國(guó)際學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)老師&課程，真的能幫學(xué)生拿到國(guó)外名校的“入場(chǎng)券”嗎?

升學(xué)老師來源

目前國(guó)際學(xué)校的升學(xué)老師來源主要有這么三種：學(xué)校自建升學(xué)指導(dǎo)部，招聘相關(guān)規(guī)劃及文書指導(dǎo)老師;集團(tuán)組建，旗下學(xué)校共享;外*給第三方。

1)學(xué)校自建升學(xué)指導(dǎo)部

升學(xué)指導(dǎo)老師對(duì)在校學(xué)生會(huì)更加熟悉，了解學(xué)生的特點(diǎn)有助于未來專業(yè)的選擇及合理的留學(xué)規(guī)劃。但是，如果學(xué)生數(shù)量過多，小團(tuán)隊(duì)的升學(xué)指導(dǎo)老師會(huì)有些忙不應(yīng)暇。

2)集團(tuán)組建

集團(tuán)組建的團(tuán)隊(duì)相對(duì)來說比較大一些，且申請(qǐng)方面的資源更豐富，有很多機(jī)會(huì)參加國(guó)內(nèi)外大型的升學(xué)指導(dǎo)會(huì)議，接觸到最前沿的升學(xué)信息，也能夠邀請(qǐng)到海內(nèi)外大學(xué)招生官進(jìn)行升學(xué)指導(dǎo)講座等等。

3)外*第三方

選擇第三種模式的國(guó)際學(xué)校一般在校生比較少，類似一兩個(gè)國(guó)際班，所以才會(huì)外*給第三方留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。這類中介有實(shí)力比較強(qiáng)的，當(dāng)然也有很不靠譜的，比較依賴服務(wù)機(jī)構(gòu)人員的專業(yè)性及責(zé)任心，因人而異，全看運(yùn)氣。

其實(shí)，在這里就可以看出國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，外方第三方機(jī)構(gòu)會(huì)不夠了解學(xué)生，指導(dǎo)不夠有個(gè)性化，而且費(fèi)用并不低，國(guó)際學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)則是會(huì)更加有針對(duì)性，且是從學(xué)生一入學(xué)就開始跟蹤指導(dǎo)，有些還*括海外服務(wù)，例如，免費(fèi)接機(jī)、宿舍安排等。

那么，在進(jìn)入國(guó)際學(xué)校以后，升學(xué)指導(dǎo)老師能給予同學(xué)們什么樣的幫助呢?

學(xué)術(shù)支持

升學(xué)指導(dǎo)老師可以為那些在學(xué)術(shù)上苦苦掙扎的學(xué)生提供的服務(wù)。還會(huì)組織學(xué)生們參加一個(gè)研討會(huì)，教授學(xué)生可以在整個(gè)學(xué)術(shù)生涯中使用的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和模式。

家長(zhǎng)支持

升學(xué)指導(dǎo)老師不僅為家長(zhǎng)普及升學(xué)知識(shí)，還充當(dāng)著父母與孩子溝通的橋梁，可以為家庭提供育兒策略和關(guān)于如何與孩子的有用建議。

同時(shí)，作為建立家長(zhǎng)與學(xué)校關(guān)系的**步，升學(xué)指導(dǎo)老師會(huì)為每個(gè)家庭安排一對(duì)一服務(wù)，針對(duì)各個(gè)家庭的矛盾與問題，提出相應(yīng)的建議。

個(gè)人

學(xué)生可以從升學(xué)指導(dǎo)老師那里尋求一對(duì)一的幫助來討論個(gè)人問題，比如申請(qǐng)時(shí)材料如何準(zhǔn)備、文書如何撰寫，平時(shí)也會(huì)和學(xué)生溝通該參加哪些活動(dòng)。

由此可以看出，國(guó)際高中升學(xué)指導(dǎo)更關(guān)注的是學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，并不會(huì)一味的追求進(jìn)了多少名校的數(shù)據(jù)。對(duì)一個(gè)身處國(guó)際高中的學(xué)生的整個(gè)高中生涯是非常重要的，一個(gè)專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)老師會(huì)貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)生涯始終。

既然選擇了國(guó)際學(xué)校，學(xué)生家長(zhǎng)們肯定都想要升入一所理想的大學(xué)的，那么在剛開始擇校、探校的時(shí)候就可以將其在升學(xué)指導(dǎo)方面所做的建設(shè)列為選擇要素之一。

不過不能完全依賴升學(xué)指導(dǎo)，能否成功申請(qǐng)到一所大學(xué)，起決定性作用的還是學(xué)生的成績(jī)，以及在活動(dòng)參與、興趣愛好中所能展現(xiàn)出來的能力。

所以最后還是建議學(xué)生和家長(zhǎng)們?cè)缇妥鲆?guī)劃，利用好時(shí)間(八、九年級(jí))培養(yǎng)學(xué)生興趣、提高能力。

中加楓華國(guó)際學(xué)校留學(xué)中心自楓華2003年建校即已成立，我們的使命是專注服務(wù)楓華學(xué)子，提供出國(guó)留學(xué)及手續(xù)辦理，BC階段選課、大學(xué)擇校、專業(yè)選擇、學(xué)分夏校、簽證辦理服務(wù)及留學(xué)資金準(zhǔn)備等方面指導(dǎo)。留學(xué)中心是楓華教育體系的重要組成部門，是系統(tǒng)的收口部分，我們長(zhǎng)期提供堅(jiān)實(shí)可靠留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，在海外大學(xué)和各國(guó)使館已建立卓越的信譽(yù)。至今，我們已輸送大批楓華學(xué)子進(jìn)入世界名校，學(xué)生的足跡更是遍布世界各地，涵蓋加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、法國(guó)、德國(guó)、意大利、瑞士、日本等多個(gè)國(guó)家。

中加楓華國(guó)際學(xué)校報(bào)名、校園參觀及了解招生動(dòng)態(tài)，請(qǐng)： ，或通過下方報(bào)名通道登記。