高爾夫，一個優(yōu)雅、健康的神物;校園，一個精彩、活力的圣地。兩者的相遇、相融擦出明亮的火花，掀起高爾夫在中加楓華國際學(xué)校校園迅速、蓬勃發(fā)展的高浪熱潮，并深遠(yuǎn)的影響著高爾夫整體的發(fā)展。

高爾夫校隊(duì)獎學(xué)金

楓華高爾夫項(xiàng)目取得了眾多榮譽(yù)，為鼓勵和表彰學(xué)員的優(yōu)異表現(xiàn)，自2019年起，楓華教育集團(tuán)為優(yōu)秀學(xué)員設(shè)立了高爾夫?qū)ｍ?xiàng)獎學(xué)金。

高爾夫獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，并設(shè)立個人三項(xiàng)和團(tuán)隊(duì)三項(xiàng)，不僅考核學(xué)員的高爾夫成績，也會參考學(xué)員日常行為規(guī)范及學(xué)業(yè)成績，是一項(xiàng)綜合性獎學(xué)金。

高爾夫期末等級考試

學(xué)期末，在楓華校園還會舉行期末高爾夫等級考試。楓華高爾夫?qū)W員通過層層考試、按級進(jìn)階的方式能夠階段性地檢驗(yàn)高爾夫球技學(xué)習(xí)的訓(xùn)練成果，能夠更有的放矢地進(jìn)行制定下一階段的訓(xùn)練計(jì)劃，有目標(biāo)、有動力地學(xué)習(xí)高爾夫球技能。

學(xué)習(xí)高爾夫技能在不斷提高球技的同時，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣和健康的生活方式，為他們的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為校園高爾夫球奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為還原其體育運(yùn)動的本質(zhì)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，開啟了中國青少年高爾夫等級考試的新時代。

楓華已成為高爾夫特色學(xué)校

為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，中加楓華國際學(xué)校開展素質(zhì)課程，將高爾夫球運(yùn)動作為比較新興的課程項(xiàng)目之一，校園高爾夫項(xiàng)目借此機(jī)會進(jìn)入楓華校園，主要以挖掘?qū)W生對高爾夫球運(yùn)動的興趣以及促進(jìn)高爾夫球運(yùn)動的推廣為目的。

楓華高爾夫特色項(xiàng)目開展以來，我們成功培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的青少年高爾夫球員，在高爾夫技能以及高爾夫禮儀方面表現(xiàn)都十分出色;在開展高爾夫球課過程中，我們在不斷摸索適合開展高爾夫教育的教學(xué)模式，在探索中不斷進(jìn)步，目前已經(jīng)成功在小學(xué)部及初中部開展高爾夫球課程，受益學(xué)生已超過1000人;在教學(xué)設(shè)備以及訓(xùn)練場地條件方面，我們得到了多方面的支持共同促進(jìn)楓華高爾夫特色項(xiàng)目的發(fā)展。僅去年下半年以來，楓華學(xué)生就獲得了多項(xiàng)全國青少年高爾夫球賽事榮譽(yù)。

總的來說，在整個高爾夫項(xiàng)目發(fā)展過程中，我們還在不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題并逐步完善校園高爾夫項(xiàng)目的開展模式。期待新一年的中加楓華國際學(xué)校高爾夫項(xiàng)目更上一層樓。

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