中加楓華國(guó)際學(xué)校游學(xué)活動(dòng)，與一般以玩樂(lè)為主的游學(xué)大不同，在17年的國(guó)際學(xué)校教學(xué)背景下，楓華的游學(xué)已經(jīng)形成了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系，成熟的游學(xué)制度。楓華游學(xué)通常是去到一個(gè)地區(qū)或者是國(guó)家，去學(xué)習(xí)一種技能，去做一個(gè)課題調(diào)查等等，學(xué)習(xí)的目的性和規(guī)劃性都很強(qiáng)。下面介紹中加楓華國(guó)際學(xué)校游學(xué)的意義。

率先體驗(yàn)，名校課程

游學(xué)讓學(xué)生真正見(jiàn)到國(guó)外歷史悠久的名校，率先感受名校優(yōu)質(zhì)課程。與外國(guó)名校學(xué)生直接進(jìn)行課堂互動(dòng)，體驗(yàn)名校獨(dú)特學(xué)習(xí)方式，了解名校教育的重要性和吸引力，讓學(xué)生在心中對(duì)名校留下深刻印象，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生激發(fā)作用。

無(wú)礙銜接，留學(xué)生活

由于文化差異，留學(xué)生初到國(guó)外幾乎都有一個(gè)長(zhǎng)期適應(yīng)過(guò)程，其中不乏因適應(yīng)困難而放棄的學(xué)生。游學(xué)期間入住當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，可深入了解?guó)外多元文明形態(tài)，熟悉適應(yīng)國(guó)外生活方式，為學(xué)生以后留學(xué)打下良好學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。

快速提高，英語(yǔ)能力

文化是一個(gè)抽象概念，游學(xué)的過(guò)程就是把抽象的文化轉(zhuǎn)化為具體文化的過(guò)程。楓華游學(xué)生活，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，和普通的外國(guó)人生活在一起，同吃同住，能快速提高學(xué)生英語(yǔ)的讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)多種能力。

暢通后續(xù)，簽證之路

常有出國(guó)留學(xué)學(xué)生因簽證問(wèn)題而遭遇留學(xué)拒簽，楓華游學(xué)全程都設(shè)置了專人專職老師陪同，楓華在給學(xué)生帶來(lái)了百分百的安全保障和開(kāi)心學(xué)樂(lè)的同時(shí)，更能為學(xué)生建立了良好的簽證記錄，避免了以后留學(xué)將要發(fā)生的各類簽證問(wèn)題。

提升個(gè)人，背景力度

中國(guó)學(xué)生普遍以高分來(lái)爭(zhēng)取錄取，而錄取名校在面對(duì)眾多申請(qǐng)時(shí)候，會(huì)更全面審核每個(gè)申請(qǐng)者的背景和素質(zhì)。楓華游學(xué)中的各類精彩課程和名校**交流活動(dòng)，會(huì)讓學(xué)生獨(dú)特優(yōu)勢(shì)得到發(fā)展，為學(xué)生帶來(lái)多面的能力重塑和背景提升。

綜合提高，多種能力

小初高學(xué)生正處于身心急劇變化當(dāng)中，若缺乏溝通易封鎖個(gè)人世界，而參加楓華游學(xué)活動(dòng)，讓孩子融入社會(huì)，提高孩子獨(dú)立生活才干，拓展孩子學(xué)問(wèn)面，增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)，提高人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面等能力，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。

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