上海文來(lái)中學(xué)國(guó)際部日本高中課程怎么樣

發(fā)布時(shí)間：2023-04-21 10:58:37 已幫助：5人來(lái)源：上海文來(lái)中學(xué)國(guó)際部

中國(guó)民辦國(guó)際學(xué)校還處于初步發(fā)展期，文來(lái)高中就在校長(zhǎng)黃健“三多”辦學(xué)——“多元化教育，多課程選擇，多途徑成才”的引導(dǎo)下創(chuàng)辦了國(guó)際部。文高國(guó)際的日本高中課程體系架構(gòu)科學(xué)成熟，各部門(mén)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，競(jìng)爭(zhēng)力非常強(qiáng)。歡迎了解

文高日本高中課程

文高國(guó)際的日本高中課程以課程系統(tǒng)中重要的“日語(yǔ)課程”為例，分類(lèi)可謂細(xì)致全面：從現(xiàn)代文、古文、小論文等各類(lèi)文學(xué)，到社會(huì)學(xué)類(lèi)的日本概況“日本事情”，再到日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的語(yǔ)法、會(huì)話、聽(tīng)力、閱讀、作文、翻譯，以及標(biāo)準(zhǔn)化考試“留學(xué)生考試”和“日語(yǔ)能力考試”，每一項(xiàng)都開(kāi)設(shè)有專(zhuān)門(mén)的課程，由專(zhuān)業(yè)的日籍教師進(jìn)行教學(xué)，占了整個(gè)日高課程的三分之一。大量的日語(yǔ)課程，高頻率的語(yǔ)言使用，完全能夠支持學(xué)生語(yǔ)言0基礎(chǔ)入學(xué)。經(jīng)過(guò)兩至三年時(shí)間，學(xué)生基本都能成功達(dá)到N2以上水準(zhǔn)(注：日語(yǔ)考級(jí)分5個(gè)等級(jí)，從低到高依次為N5、N4、N3、N2、N1)。

說(shuō)到師資，也是文高國(guó)際引以為傲的亮點(diǎn)。學(xué)校的優(yōu)勢(shì)之一便是擁有大量具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日籍教師，能夠確保課程完全同步日本本土高中課程。除全套日語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)外，文高國(guó)際還開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物化生、EJU課程(文綜、理綜)，社會(huì)、藝術(shù)以及日本文化禮儀等相關(guān)課程，助力學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和升學(xué)深造的同時(shí)，打造浸潤(rùn)式的日語(yǔ)以及文化環(huán)境，讓學(xué)生無(wú)縫銜接留日學(xué)習(xí)和生活。

更令無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)子心動(dòng)的是文高國(guó)際靈活的升學(xué)渠道，能夠服務(wù)于不同需求和不同層次的學(xué)生。3+0學(xué)制主推EJU留考，學(xué)生可以沖刺日本國(guó)公立和私立名校，2+1.5姐妹校模式則除了可以參加EJU留考外，還可以直接獲得姐妹校的大學(xué)內(nèi)推名額，確保學(xué)生高和大學(xué)推薦率。

在教育教學(xué)上，學(xué)校也得到了海內(nèi)外各界的關(guān)心和提攜，尤其是日本姐妹校的大力支持。學(xué)生除了寒暑期的修學(xué)旅行會(huì)前往姐妹校參觀體驗(yàn)，在校期間也會(huì)與家長(zhǎng)一起，和姐妹校進(jìn)行連攜，積極溝通。

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