這個中秋節(jié)，中加楓華國際學(xué)校的孩子們和老師、同學(xué)一起度過了節(jié)日，高中、初小每個班級自行策劃了活動內(nèi)容、慶祝方式，當(dāng)傳統(tǒng)文化碰撞國際教育，倒是一番別樣的趣味。

中加楓華國際學(xué)校中秋節(jié)

作為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日的中秋，光是可考的起源便有三種說法，無論是源自春秋時期帝王的祭祀活動、古代民間的慶祝豐收，還是隋末唐軍發(fā)明月餅，都是這個節(jié)日擁有豐富歷史內(nèi)涵的體現(xiàn)。

從民間習(xí)俗到美麗傳說，賞月、吃月餅、賞桂花等過節(jié)方式不僅深受民間歡迎，也是文人雅士們才思泉涌的比較不錯素材。

楓華的孩子們趕在這個秋高氣爽的日子，聞著金桂飄香，在傳統(tǒng)節(jié)日逐漸式微的今天，或體驗中秋習(xí)俗的樂趣，或附庸風(fēng)雅一番，不失為一件妙事。

語文課的引經(jīng)據(jù)典，國學(xué)課的源遠(yuǎn)流長，也許都不及在節(jié)日的這一天，和老師同學(xué)一起看月亮，遐想那些關(guān)于中秋的神話傳說來的真切。此時此刻聽到歷史典故，會深深的刻在腦海中，成為真正屬于自己的知識瑰寶。

外國人吃蛋糕、吃火雞、吃姜餅，和中國人中秋吃月餅，端午吃粽子，元宵吃湯圓其實并沒什么差別?；顒又校蠋焸儠右砸龑?dǎo)，西方文化進(jìn)行比較，啟發(fā)孩子們思考，去理解兩者的不同，以及中西方文化的大通之處，讓同學(xué)們體驗傳統(tǒng)文化魅力的同時，迸發(fā)更多創(chuàng)意和靈感。

為了塑造學(xué)子的文化自信，楓華抓緊每次看似微不足道的機(jī)會，把民族性融入孩子們的生活中，抓住他們愛玩、好奇的天性，激發(fā)學(xué)生將所學(xué)、所思、所感受到的融會貫通。

在弘揚(yáng)歷史文化這件事上，楓華不遺余力，這與國際教育的初衷并不相悖，更能夠為孩子理解、融入西方文化打下基礎(chǔ)，畢竟一個擁有民族自豪感和豐富文化內(nèi)涵的人，無論在哪里都能獲得尊重，更能擁有一顆堅定的內(nèi)心，腳踏實地走向自己理想的彼岸。

中加楓華國際學(xué)校報名、校園參觀及了解招生動態(tài)，請： ，或通過下方報名通道登記。