English12相當(dāng)于中國的高三語文課程，即使是對于英文是母語的學(xué)生也是一個(gè)挑戰(zhàn)。對于英語為第二語言的學(xué)生來說，English12就更需要好好做準(zhǔn)備，找到正確的學(xué)習(xí)方向和方法。以下是中加楓華國際學(xué)校English12老師Van Wychen Emily專訪。

Van Wychen Emily老師

English12為什么這么難?

English12是楓華BC高中部具有挑戰(zhàn)性的課程之一，是學(xué)生從高中到大學(xué)的橋梁。作為老師，我們通過讓學(xué)生們學(xué)習(xí)復(fù)雜的文學(xué)作品和專業(yè)的寫作技巧，為他們?nèi)松南乱徊阶龊脺?zhǔn)備。我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好English12，這取決于他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以及是否努力。

學(xué)生在English12課程中的收獲

在English12課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生加強(qiáng)了他們在專業(yè)、學(xué)術(shù)等技能方面的交流能力，并培養(yǎng)對學(xué)習(xí)英語文學(xué)作品的積極態(tài)度。English12讓學(xué)生有機(jī)會(huì)通過海明威、菲茨杰拉德和莎士比亞等作家的短篇小說、詩歌和文本，進(jìn)行批判性、創(chuàng)造性和反思性的思考。

通過這些作品，學(xué)生能夠讀懂各種文學(xué)體裁，理解各種修辭手法，了解文本創(chuàng)作時(shí)的歷史政治環(huán)境，從而**對文本的分析，歸納，運(yùn)用，和批評。

學(xué)生制作的英語短劇宣傳書簽

您對學(xué)生的要求

English12是一門重要的課程，因?yàn)樗寣W(xué)生發(fā)展他們的閱讀、寫作、表達(dá)和批判性思維技能。這些技能不僅可以應(yīng)用于任何職業(yè)，而且是有用的生活技能。在楓華，我要求我的學(xué)生們可以以專業(yè)、有效、恰當(dāng)?shù)姆绞浇涣飨敕?，并且能分析自己的想法?/p>

如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)English12的興趣

如果你曾經(jīng)對自己說：“哦，我不喜歡閱讀”，那就意味著你還沒有讀到正確的文學(xué)作品。說到閱讀，無論你是對空間工程感興趣，還是你對莫扎特藝術(shù)作品背后的音樂理論感興趣，都會(huì)有一本適合你的書籍。這就是文本閱讀的美妙之處……它培養(yǎng)了我們理解和批判性地思考任何一種文本的能力，這樣我們就能成為終身學(xué)習(xí)者，強(qiáng)烈地理解和反思我們自己的生活經(jīng)歷。

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