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來(lái)源: 上海常青學(xué)校 編輯:佚名
上海常青日本高中由上海常青藝校開(kāi)設(shè),以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的全職教師團(tuán)隊(duì)為核心,依靠充足的師資配備、系統(tǒng)的教學(xué)體系以及良好的教學(xué)環(huán)境,以日本藝術(shù)類大學(xué)升學(xué)為目標(biāo),提供優(yōu)質(zhì)的日本國(guó)際高中課程。
本校的升學(xué)課程在充分理解中日藝考不同點(diǎn)的基礎(chǔ)上設(shè)置了更適合中國(guó)學(xué)生的藝術(shù)教育體系與專業(yè),針對(duì)繪畫(huà)、日式人體基礎(chǔ),專業(yè)素養(yǎng)育成等數(shù)個(gè)方面進(jìn)行全方位授課。從基礎(chǔ)素描?色彩開(kāi)始,掌握美學(xué)基本原理,磨練與提高審美品味與藝術(shù)素養(yǎng);循序漸進(jìn)地開(kāi)展專業(yè)指導(dǎo)、提升專業(yè)能力;針對(duì)日本美大考試所需的繪畫(huà)技能、作品集制作,校內(nèi)面試等進(jìn)行全面指導(dǎo),輔助學(xué)生直錄日本藝術(shù)名校,發(fā)揮所長(zhǎng),擁有更加美好的未來(lái)。
特色美術(shù)課程:基礎(chǔ)造型設(shè)計(jì)
對(duì)于所有專業(yè)的入學(xué)考試,必不可少的首先是基礎(chǔ)能力造型能力。在理解物象原理的基礎(chǔ)之上再去感受形體,基于理論的理解才能使自身的感覺(jué)更加敏銳,更加細(xì)膩。共通基礎(chǔ)科的課程著眼于學(xué)生造型能力的提高。同時(shí)通過(guò)這一基礎(chǔ)的訓(xùn)練使得學(xué)生對(duì)進(jìn)入繪西狀態(tài)更加迅速,為后期的入試對(duì)策課程鋪墊良好的基礎(chǔ)。
重在培養(yǎng)學(xué)生自我表達(dá)。需要學(xué)生擁有獨(dú)立的思考,獨(dú)立的見(jiàn)解。不僅僅是技法的提升,而是訓(xùn)練感性認(rèn)識(shí)。訓(xùn)練感受力,觀察力,概括力,分析力,邏輯思維,審美,同時(shí)更清楚的明白抽象思維,表現(xiàn)思維,概念思維等。
設(shè)計(jì)師的**目的之一就是觀者和使用者的感受,在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)意制作。但是創(chuàng)造力思維是大部分中國(guó)學(xué)生最為缺失的部分。因此我們堅(jiān)持技法的提高需要伴隨設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在兩者的刺激中**創(chuàng)作,先明確“為什么做”,充分理解日本的設(shè)計(jì)考學(xué)中什么才是重點(diǎn),而非單純的技法訓(xùn)練。
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