東洋大學(xué)介紹

東洋大學(xué)的前身是1887年由井上圓了博士創(chuàng)立的“私立哲學(xué)館。東洋大學(xué)也是日本超級(jí)國(guó)際化大學(xué)計(jì)劃等項(xiàng)目成員,UMAP組織成員。東洋大學(xué)總部設(shè)在東京都文京區(qū)。除了文京區(qū)有兩個(gè)校園外，還在東京都北區(qū)、垮玉縣朝霞市、川越市和群馬縣板倉(cāng)町均設(shè)有分校。據(jù)每日新聞社報(bào)道，東洋大學(xué)是日本高中生最向往的大學(xué)之一。東洋大學(xué)注重國(guó)際交流，與牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、波士頓大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、人民大學(xué)等世界名校有廣泛的合作。2014年入選日本文部科學(xué)省所選出的37所“超級(jí)國(guó)際化大學(xué)計(jì)劃”大學(xué)之一，與海外的大學(xué)攜手合作。

東洋大學(xué)是2014年度入選日本文部科學(xué)省

引領(lǐng)著日本的大學(xué)走向國(guó)際化

現(xiàn)在東洋大學(xué)正展開(kāi)各種國(guó)際化努力，作為一所向世界開(kāi)放的大學(xué)

本校云集著來(lái)自日本國(guó)內(nèi)外的各類學(xué)生

關(guān)西國(guó)際大學(xué)介紹

關(guān)西國(guó)際大學(xué)的前身為山手學(xué)習(xí)院，由一位有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的教育家創(chuàng)立于1924年，后經(jīng)過(guò)一系列的變革與發(fā)展，最終于1998年設(shè)立關(guān)西國(guó)際大學(xué)。自創(chuàng)立以來(lái)，關(guān)西國(guó)際大學(xué)一直以培養(yǎng)國(guó)際人才為使命，致力于提供全球化教育。關(guān)西國(guó)際大學(xué)在教學(xué)和教研方面具有多個(gè)特色學(xué)科，例如，經(jīng)濟(jì)學(xué)，國(guó)際關(guān)系學(xué)和語(yǔ)言學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科在關(guān)西國(guó)際大學(xué)具有很高的學(xué)術(shù)水平和聲譽(yù)。此外，關(guān)西國(guó)際大學(xué)還開(kāi)設(shè)了一些獨(dú)特的國(guó)際學(xué)科，如國(guó)際商務(wù)管理和國(guó)際文化交流等，為學(xué)生提供了更多的學(xué)科選擇。關(guān)西國(guó)際大學(xué)以“全球”“安全”和“管理”三個(gè)角度來(lái)發(fā)展教育。從這三個(gè)角度來(lái)培養(yǎng)可以面向未來(lái)的全方位發(fā)展人才。

國(guó)際本科學(xué)分豁免課程（北外1/1.5年+日本3年）

課程介紹

課程專門(mén)為國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)的學(xué)生而設(shè)，學(xué)制為1/1.5年，以達(dá)到日本大學(xué)的大二入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，更好的彌補(bǔ)了中外教育體制的差異。課程包含日語(yǔ)課程和大學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程，學(xué)生完成課程并順利通過(guò)大學(xué)一年級(jí)的考試后，可以繼續(xù)升讀日本大學(xué)二年級(jí)的本科學(xué)位課程。本課程旨在引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的觀念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，確立新的學(xué)習(xí)思維模式。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神，提高語(yǔ)言和專業(yè)的綜合能力。

學(xué)分豁免課程旨在引導(dǎo)學(xué)生用新的思維方式來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)外大學(xué)一年級(jí)的通識(shí)課程，讓學(xué)生全面了解國(guó)外大學(xué)課程特點(diǎn)，為國(guó)外學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)分豁免課程被日本大學(xué)認(rèn)可，為欲赴國(guó)外學(xué)習(xí)的高中學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。同時(shí)，學(xué)分豁免課程可以大幅降低留學(xué)成本，節(jié)約家庭支出，在國(guó)內(nèi)有更長(zhǎng)的緩沖期，為適應(yīng)國(guó)外大學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程設(shè)置

課題

課程名稱

教學(xué)目標(biāo)

中級(jí)日語(yǔ)課程

N2語(yǔ)法

N2語(yǔ)法、句型考點(diǎn)講解

N2閱讀、詞匯

通過(guò)詞匯講解，篇章精講，長(zhǎng)難句解析，題型類型分析，全方位提高學(xué)生的日語(yǔ)閱讀理解能力，大幅提高詞匯量

N2聽(tīng)力

通過(guò)大量的不同風(fēng)格、不同形式的聽(tīng)力訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知和把握聽(tīng)力思維過(guò)程，從而提高聽(tīng)力水平

專項(xiàng)寫(xiě)作

強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作技巧相結(jié)合，注重提高日語(yǔ)各種題材的寫(xiě)作水平

專項(xiàng)口語(yǔ)

通過(guò)各種實(shí)際情景的會(huì)話練習(xí)，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的流利性、靈活性與精確性

考前輔導(dǎo)

JLPT等級(jí)考輔導(dǎo)

針對(duì)等級(jí)考真題講解

高級(jí)日語(yǔ)課程

N1語(yǔ)法

N1語(yǔ)法、句型考點(diǎn)講解

N1閱讀、詞匯

通過(guò)詞匯講解，篇章精講，長(zhǎng)難句解析，題型類型分析，全方位提高學(xué)生的日語(yǔ)閱讀理解能力，大幅提高詞匯量

N1聽(tīng)力

通過(guò)大量的不同風(fēng)格、不同形式的聽(tīng)力訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知和把握聽(tīng)力思維過(guò)程，從而提高聽(tīng)力水平

專項(xiàng)寫(xiě)作

強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作技巧相結(jié)合，注重提高日語(yǔ)各種題材的寫(xiě)作水平

專項(xiàng)口語(yǔ)

通過(guò)各種實(shí)際情景的會(huì)話練習(xí)，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的流利性、靈活性與精確性

專業(yè)課程

信息技術(shù)

學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要涉及計(jì)算機(jī)硬件、軟件、以及其他辦公設(shè)備的應(yīng)用，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲(chǔ)存、更新、拓展和維護(hù)。

學(xué)習(xí)技巧

教授學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度，介紹多種學(xué)習(xí)方法以及自我評(píng)估的技能

商務(wù)統(tǒng)計(jì)

結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理理論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用學(xué)科，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握收集、加工、整理和分析數(shù)據(jù)的方法，并將分析結(jié)果應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)和輔助決策。

新聞學(xué)

主要的研究方向包括但不限于：新聞?dòng)^、新聞史、新聞理論、新聞實(shí)務(wù)、新聞倫理與法規(guī)等。

傳媒學(xué)

綜合生活中的媒體傳播實(shí)例，讓學(xué)生初步了解和掌握傳播某提的形式，向?qū)W生講解傳媒發(fā)展歷史，以及以媒體為平臺(tái)的大眾傳播相關(guān)知識(shí)

教育心理學(xué)

掌握初級(jí)心理知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)心理學(xué)打下基礎(chǔ)

基礎(chǔ)心理學(xué)

掌握初級(jí)教育心理知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育心理學(xué)打下基礎(chǔ)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

1、學(xué)習(xí)市場(chǎng)的基本概念，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理進(jìn)行微觀環(huán)境下的市場(chǎng)分析2、了解個(gè)人，公司以及**在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題中存在的角色3、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析的技巧 4、理解基本經(jīng)濟(jì)理論：供應(yīng)和需求、消費(fèi)者、生產(chǎn)商、人力市場(chǎng)、壟斷、自由競(jìng)爭(zhēng)、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)以及競(jìng)爭(zhēng)規(guī)范5、學(xué)習(xí)使用邊界分析來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策和定義機(jī)會(huì)成本

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

1、理解經(jīng)濟(jì)學(xué)在商務(wù)中的地位2、探索**在經(jīng)濟(jì)中的作用3、學(xué)習(xí)基本的宏觀經(jīng)濟(jì)概念，如GDP，通貨膨脹/緊縮等4、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論和政策5、了解宏觀經(jīng)濟(jì)事件及其背后的經(jīng)濟(jì)理論6、了解財(cái)政和貨幣政策以及他們?cè)趪?guó)際經(jīng)濟(jì)中的作用

消費(fèi)者行為學(xué)

1、學(xué)習(xí)了解影響消費(fèi)者的基本內(nèi)部因素，包含：感知、記憶、學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣、個(gè)性2、定義影響消費(fèi)者的外部因素，主要是文化的影響3、學(xué)習(xí)消費(fèi)者購(gòu)買流程，分析各個(gè)因素在不同購(gòu)買階段的影響4、個(gè)體消費(fèi)行為和團(tuán)體消費(fèi)行為的區(qū)別5、制定消費(fèi)者策略

研究方法

1、理解定量/定性研究的理論及其方法2、學(xué)習(xí)如何制定調(diào)研抽樣設(shè)計(jì)3、掌握數(shù)據(jù)處理方法4、能夠撰寫(xiě)研究建議書(shū)并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展調(diào)研

計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)

培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)知識(shí)

課程優(yōu)勢(shì)

引進(jìn)日本優(yōu)質(zhì)教育資源

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，獨(dú)立編班，高質(zhì)量培養(yǎng)。達(dá)到條件的學(xué)生赴東洋大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，最終獲得日本的大學(xué)的本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

中外雙方共同制定培養(yǎng)方案

每位學(xué)生可以享受“雙—流”A類高校和日本名校的優(yōu)質(zhì)教育資源。

設(shè)計(jì)專門(mén)日語(yǔ)能力提升課程

實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和日語(yǔ)能力的全面提升,培養(yǎng)具有國(guó)際化視野和知識(shí)結(jié)構(gòu)的高層次復(fù)合型人才。

教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證學(xué)歷

2021年12月東洋大學(xué)分別和（教育部）留學(xué)服務(wù)中心及北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)簽署了合作協(xié)議，保障項(xiàng)目學(xué)生回國(guó)學(xué)歷認(rèn)證

**促進(jìn)計(jì)劃項(xiàng)目前景良好

文部科學(xué)省**促進(jìn)計(jì)劃里關(guān)東地區(qū)的首所學(xué)校，學(xué)生從大三開(kāi)始進(jìn)行日本企業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，讓畢業(yè)生快速適應(yīng)日本**。

招生計(jì)劃

招生計(jì)劃：計(jì)劃在全國(guó)招生60名

錄取原則

1、錄取需要經(jīng)過(guò)筆試及面試

2、由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)招生辦公室按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則根據(jù)考生成績(jī)排隊(duì)擇優(yōu)錄取

3、如出現(xiàn)合格人數(shù)超出計(jì)劃人數(shù)，可視各省生源情況酌情調(diào)整計(jì)劃

報(bào)名條件

1、普高畢業(yè)生高中成績(jī)優(yōu)良

2、具有日語(yǔ)N3-N2等級(jí)證書(shū)或相同水平

3、具有愛(ài)國(guó)主義信念，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，無(wú)犯罪紀(jì)錄，無(wú)心理疾病

東洋大學(xué)1.5+3國(guó)際本科項(xiàng)目-錄取條件

專業(yè)方向

北外錄取流程

東洋大學(xué)二年級(jí)轉(zhuǎn)入條件

社會(huì)學(xué)部

經(jīng)濟(jì)學(xué)部

國(guó)際學(xué)部

綜合情報(bào)學(xué)部

提交報(bào)名表

書(shū)類出愿

參加筆試（數(shù)學(xué)、日語(yǔ))＋面試

※日語(yǔ)有N2等級(jí)以上證書(shū)，可免日語(yǔ)筆試

提交N1等級(jí)證書(shū)

公布考核結(jié)果

提交北外–東洋大學(xué)學(xué)分豁免課程成績(jī)單

要求GPA不低于2.6分(4為滿分)

發(fā)送高中成績(jī)單電子版日語(yǔ)等級(jí)證書(shū)掃描件（如有)

繳費(fèi)注冊(cè)

學(xué)部面試

關(guān)西國(guó)際大學(xué)1/1.5+3國(guó)際本科項(xiàng)目-錄取條件

專業(yè)方向

北外錄取流程

關(guān)西國(guó)際大學(xué)二年級(jí)轉(zhuǎn)入條件

社會(huì)學(xué)部

心理學(xué)部

國(guó)際交流學(xué)部

教育學(xué)部

經(jīng)營(yíng)學(xué)部

提交報(bào)名表

書(shū)類出愿

參加筆試（數(shù)學(xué)、日語(yǔ))＋面試

※日語(yǔ)有N3-N2等級(jí)以上證書(shū)，可免日語(yǔ)筆試

提交N2等級(jí)證書(shū)

公布考核結(jié)果

提交北外–關(guān)西國(guó)際大學(xué)學(xué)分豁免課程成績(jī)單

要求GPA不低于2.6分(4為滿分)

發(fā)送高中成績(jī)單電子版日語(yǔ)等級(jí)證書(shū)掃描件（如有)

繳費(fèi)注冊(cè)

學(xué)部面試

報(bào)名流程

1、學(xué)生提交報(bào)名表、身份證復(fù)印件2份、學(xué)歷證明復(fù)印件、高中成績(jī)單復(fù)印件、JLPT成績(jī)復(fù)印件（如有）、1過(guò)白底免冠近照4張

2、入學(xué)考試及審核

3、發(fā)放錄取通知書(shū)，入學(xué)材料審核通過(guò)或入學(xué)考試合格3個(gè)**日后發(fā)放錄取通知書(shū)

4、繳納床位預(yù)付款8000元,此費(fèi)用報(bào)道時(shí)可抵住宿費(fèi)

5、確認(rèn)宿舍房型

6、開(kāi)學(xué)報(bào)道，繳納全部費(fèi)用