學(xué)習(xí)日語(yǔ)的良策在于尋覓到契合自身的方式，否則只會(huì)事倍功半，這也是日語(yǔ)愛(ài)好者常常會(huì)產(chǎn)生的兩個(gè)疑惑：是自學(xué)，還是參加培訓(xùn)班？倘若選擇報(bào)班，又該如何挑選培訓(xùn)學(xué)校呢？

  自學(xué)。其優(yōu)勢(shì)在于具有充分的自由性，不受時(shí)間與地點(diǎn)的束縛，同時(shí)還能節(jié)省費(fèi)用。然而，自學(xué)往往難以持之以恒，所需時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)難以構(gòu)建成體系，缺少一個(gè)系統(tǒng)性的規(guī)劃，特別是初學(xué)者容易盲目學(xué)習(xí)，難以抓住要領(lǐng)。當(dāng)遇到難題時(shí)，需要自己思索或向他人請(qǐng)教，及時(shí)性有所欠缺。畢竟語(yǔ)言只有運(yùn)用起來(lái)，才能算作能力的提升，自學(xué)在這一方面的付出與預(yù)期往往難以成正比。

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。相較于自學(xué)，它能夠更加全面、系統(tǒng)化，并且具有較強(qiáng)的約束力。專(zhuān)業(yè)的、高品質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不但能夠督促學(xué)員學(xué)習(xí)，而且在知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)方法的掌握等方面能夠更為出色，能夠使學(xué)習(xí)更加融會(huì)貫通。不過(guò)，高品質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用相對(duì)也會(huì)較高，至于性?xún)r(jià)比和最終的成效，以及如何選擇，就因人而異了。

  怎樣挑選培訓(xùn)班呢？

  許多同學(xué)報(bào)名參加了一些網(wǎng)絡(luò)課程和線下培訓(xùn)班（由中國(guó)老師授課），但進(jìn)步卻并不顯著，這究竟是何原因呢？

  依據(jù)我們的親身經(jīng)歷以及調(diào)研結(jié)果發(fā)現(xiàn)：除了少數(shù)幾個(gè)知名的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外，大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傾向于單詞和語(yǔ)法的教學(xué)，也就是通常所說(shuō)的，聽(tīng)力、發(fā)音和口語(yǔ)被忽略了。

  實(shí)際上，日語(yǔ)的應(yīng)試能力與日語(yǔ)的實(shí)際能力存在著較大的差別，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力同步提高才是關(guān)鍵所在！

  那么，到底應(yīng)該如何權(quán)衡和選擇呢？

  其實(shí)并非難事，我們需要做的是根據(jù)自身的需求，對(duì)幾家實(shí)體或網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比篩選，先詳細(xì)了解課程設(shè)置、教學(xué)規(guī)劃、講師的配備情況，確認(rèn)自身持續(xù)學(xué)習(xí)的可行性，然后進(jìn)行試聽(tīng)，一定要試聽(tīng)，試聽(tīng)之后選擇適合自己的。

  通過(guò)針對(duì)零基礎(chǔ)的日語(yǔ)入門(mén)介紹或者針對(duì)非零基礎(chǔ)的當(dāng)前水平測(cè)試，為您目前的水平進(jìn)行評(píng)分，無(wú)論是入門(mén)學(xué)習(xí)還是能力提升，這都是一個(gè)了解自己當(dāng)前實(shí)力以及掌握日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的契機(jī)。