上海金博智慧學(xué)員問答
我要提問-
2025-06-08
兒童感統(tǒng)訓(xùn)練有效果嗎
兒童感統(tǒng)訓(xùn)練有效果嗎？兒童感統(tǒng)訓(xùn)練是一種針對兒童大腦和身體協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練方法，旨在幫助孩子們更好地發(fā)展他們的感官、前庭系統(tǒng)和本體感覺系統(tǒng)，從而提高他們的學(xué)習(xí)能力、社交技能和情緒管理能力。 感統(tǒng)訓(xùn)練通常包括一系列活動，如爬行、走路、跑步、跳躍 -
2025-06-03
語言障礙要怎么解決問題
語言障礙要怎么解決問題"語言障礙主要是由于神經(jīng)系統(tǒng)炎癥、肌肉、發(fā)音器官功能障礙以及腦部導(dǎo)致的，不同病因治療方法也有所不同，具體應(yīng)對方法如下： 1、神經(jīng)系統(tǒng)炎癥：神經(jīng)系統(tǒng)炎癥或咽喉部炎癥等也可導(dǎo)致語言障礙，積極恢復(fù)原發(fā)病后即可緩解癥狀； 2、 -
2025-06-08
語言發(fā)育遲緩跟以下原因有關(guān)：1、和遺傳代謝有一定的關(guān)系，例如一些染色體問題，或者是代謝性的問題；2、孕期宮內(nèi)營養(yǎng)不良，媽媽有一些病毒感染的問題，或者是吸煙。3、孩子出生之后的原因，營養(yǎng)不良，外傷都可以導(dǎo)致。4、環(huán)境的因素，如果孩子在平時的生
-
2025-06-05
發(fā)育遲緩和孤獨(dú)癥區(qū)別有哪些
發(fā)育遲緩和孤獨(dú)癥區(qū)別主要在于發(fā)育遲緩的孩子主要指身高與體重明顯落后于同齡孩子，但智力發(fā)育正常，甚至可能高于同齡孩子，且大運(yùn)動發(fā)育也與同齡孩子相同。自閉癥孩子身高與體重發(fā)育，較同齡孩子沒有明顯差別。主要在于精神與心理行為出現(xiàn)異常變化，此時主要 -
2025-06-03
語言交流障礙癥表現(xiàn)有哪些
語言交流障礙癥表現(xiàn)有哪些？神經(jīng)系統(tǒng)異常導(dǎo)致的語言障礙主要表現(xiàn)為說話晚，吐字不清且不能連續(xù)，詞匯貧乏伴有表達(dá)力差，不能掌握詞匯，理解綜合能力差，能做簡單運(yùn)算，不會做理解應(yīng)用題，建立不起來概念，嚴(yán)重的孩子不會說話只有嚎叫。咽喉部異常導(dǎo)致的語言障 -
2025-06-07
語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用高嗎
語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用不會太高。 語言發(fā)育遲緩的孩子在經(jīng)過積極地應(yīng)對可以恢復(fù)，且只要有耐心，由于兒童語言發(fā)育遲滯與聽力障礙、舌系帶發(fā)育不良、中樞神經(jīng)系統(tǒng)等諸多因素有關(guān)，在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，經(jīng)過針對性地處理可以恢復(fù)。需要注意的是，一些兒童的 -
2025-06-05
兒童情緒管理培訓(xùn)課程-金博智慧
上海金博智慧在改變家庭教育的方式和環(huán)境之外，還會通過專業(yè)又科學(xué)的腦波反饋訓(xùn)練，幫助學(xué)員加以改善。這種腦波訓(xùn)練反饋是用了專業(yè)而精密的測試儀器，通過區(qū)域化的游戲方式找到學(xué)員的問題所在，再通過針對性的訓(xùn)練，提高其神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力。這種訓(xùn)練方式是 -
2025-06-03
上海感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好-來金博智慧
上海感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好推薦來金博智慧，金博智慧課程是吸收了國外進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的研究成果，結(jié)合了我國青少年兒童的實(shí)際心理發(fā)展規(guī)律推出的這項(xiàng)課程。課程內(nèi)容是比較豐富的，利用了科學(xué)的一起進(jìn)行腦波反饋訓(xùn)練和認(rèn)知功能訓(xùn)練，還有專門的心理輔導(dǎo)部分幫助學(xué)員
上海兒童心理培訓(xùn)輔導(dǎo)班
上海青少年認(rèn)知力訓(xùn)練
上海少兒記憶力培訓(xùn)班
上海少兒情緒管理培訓(xùn)課程
上海兒童腦波反饋訓(xùn)練課程
上海感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)課程
上海兒童注意力訓(xùn)練課程