孩子：“我爸媽太嘮叨太煩人了。”
家長：“還是趕緊開學吧，我天天被氣得頭疼！”
假期間的親子矛盾，一大部分原因是“相互看不順眼。孩子嫌父母什么都管，連跟朋友見面都要匯報；
家長看孩子在家整天抱著手機玩游戲，難免嘮叨；
為孩子制定了各種假期計劃，孩子卻不領情，拖延、爭論，各種理由相繼而來......
2、沒有規(guī)劃，荒廢大好時光
寒假，沒有了在學校時的“緊箍咒”，對很多孩子來說處處是誘惑，很容易變得懶散。
有的家長覺得孩子平時很累，干脆徹底讓孩子放松一下，結果好心卻辦了“壞事”，孩子的自控力弱，一個假期渾渾噩噩過去了。
一晃悠，就又開學啦……還問：“時間都去哪兒了？”
更頭疼的是，開學后作息習慣、學習狀態(tài)一團糟。
3、孩子缺乏學習的主動性
曾有位爸爸吐槽：陪娃寫作業(yè)，如同在“打仗”，耗盡體力，費勁心神。
到了寒假，孩子玩心起來了，就更不會按照要求按時完成作業(yè)啦。
寒假不僅僅是一學期的休整期，更是學生在學習中承上啟下，溫故知新的關鍵期。
到了第二學期，學習的知識就會高度密集，學習壓力徒增，沒有適當查缺補漏、預習新知的孩子會倍感吃力。
有的家長都會抱著給孩子“打基礎”或“笨鳥先飛”的心態(tài)在寒假替孩子選擇一門甚至幾門下個學期課程的提前班。
但一個寒假下來，孩子很疲憊，不良的學習習慣依然存在，而且很多新知識就像“白學”了一樣，新學期考試成績還是不理想！
都說讓孩子寒假“自主學習”，但是沒人說“主動性”該怎么培養(yǎng)？
清楚了孩子寒假容易出現(xiàn)的這些問題，我們做家長的不要忽視，應對孩子做針對性的輔導，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這樣孩子才更有可能度過一個有意義的假期，也有利于初中孩子成績的提高。
以上就是編為大家整理分享的【孩子假期容易出現(xiàn)的問題】的全部內容，家長們熟悉以上孩子假期容易出現(xiàn)的問題，對孩子做針對的性的輔導，有利于幫助孩子度過已有有意義的假期。
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