??CDA數(shù)據(jù)挖掘師培訓(xùn)班班專門為希望轉(zhuǎn)崗到數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)崗位學(xué)員開設(shè)，相關(guān)崗位包括數(shù)據(jù)挖掘工程師、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、算法工程師、商業(yè)策略數(shù)據(jù)分析師等。

??課程設(shè)計循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)工具與理論知識入門，進(jìn)階到統(tǒng)計分析方法和機(jī)器學(xué)習(xí)模型、文本挖掘模型，以實戰(zhàn)項目案例貫穿課程講解。
??其中包括：Python編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)清洗、統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)處理與特征工程、Python機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語言處理等課模塊。課程理論知識涵蓋CDA LEVEL II和CDA LEVEL III等級考試的所有考點，有利于對應(yīng)等級考試的學(xué)員備考。
??課程內(nèi)容
??掌握數(shù)據(jù)挖掘全流程的Python實操，包括數(shù)據(jù)清洗算法、特征工程、數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)可視化等
??掌握Python數(shù)據(jù)挖掘算法與實踐，包括統(tǒng)計分析、統(tǒng)計模型、機(jī)器學(xué)習(xí)算法、深度學(xué)習(xí)算法、文本挖掘算法
??靈活使用數(shù)據(jù)挖掘算法解決各行業(yè)的業(yè)務(wù)問題，通過策略優(yōu)化和精準(zhǔn)預(yù)測來解決運營、產(chǎn)品、營銷方面的問題

??為什么選擇CDA數(shù)據(jù)挖掘師培訓(xùn)班
??數(shù)據(jù)挖掘算法方向，是目前IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)熱門的職業(yè)方向，國內(nèi)數(shù)據(jù)挖掘人才的招聘市場，不管是現(xiàn)階段還是未來的至少五年到十年內(nèi)，都持續(xù)保持供不應(yīng)求的狀態(tài)。
??數(shù)據(jù)挖掘工程師專注于用數(shù)據(jù)挖掘算法為企業(yè)挖掘數(shù)據(jù)中的金礦，為決策分析和預(yù)測分析提供強(qiáng)有力的支持，是提升企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵人才。
??數(shù)據(jù)挖掘工程師遍布互聯(lián)網(wǎng)、電商、搜索、社交等眾多熱門行業(yè)，未來的人工智能、自動駕駛領(lǐng)域也將是數(shù)據(jù)挖掘工程師的舞臺，數(shù)據(jù)挖掘的你，也將是優(yōu)秀企業(yè)最需要的數(shù)字化人才

??課程優(yōu)勢
??師資力量強(qiáng)大：教師不僅擁有豐富的理論知識，還具備扎實的企業(yè)實踐經(jīng)驗，能夠?qū)⒗碚撆c實際結(jié)合，解答學(xué)員的各種問題，幫助學(xué)員更好地理解和掌握知識.
??教學(xué)方法獨特：采用引導(dǎo)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自主思考能力，組織小組學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)員交流合作，營造良好學(xué)習(xí)氛圍.
??教學(xué)服務(wù)貼心：提供朝九晚九全程跟班答疑、一對一督學(xué)、定期直播串講等服務(wù)，五分鐘內(nèi)有問必答，監(jiān)督學(xué)員的出勤率和學(xué)習(xí)進(jìn)度，認(rèn)真批改作業(yè)并給出詳細(xì)改進(jìn)建議.
??指導(dǎo)專業(yè)：有專業(yè)的指導(dǎo)老師以及相關(guān)的課程，能夠根據(jù)學(xué)員的實際情況，為學(xué)員規(guī)劃職業(yè)方向，指導(dǎo)，讓學(xué)員對自己未來的發(fā)展方向更加明確，做好合理的規(guī)劃.