赫羅納大學擁有舒適的學習環(huán)境和精英教學方法。每學年招收的學生人數(shù)受到嚴格限制。所有部門都在這個行業(yè)以優(yōu)秀的師資力量和獨特的管理機制吸引了許多人才。
西班牙赫羅納大學mba國內(nèi)認可，文憑可以認證。
赫羅納大學MBA這門課程非常實用。大部分課程內(nèi)容側(cè)重于管理者在企業(yè)管理、資源整合和創(chuàng)新、全球發(fā)展等方面的實際需求。課程內(nèi)容與時俱進，不僅為學生帶來了全球和戰(zhàn)略的商業(yè)活動視角，還整合了他們的商業(yè)資源，為他們帶來了各種管理工具，讓他們在做決定時一目了然。
近年來，西班牙“專升碩”課程的普遍普及和認可度正在緩慢升溫，成為**受歡迎的大學生的選擇。一般來說，你可以在兩年內(nèi)畢業(yè)，獲得碩士學位證書和畢業(yè)證書，以節(jié)省時間和成本。因此對于有工作經(jīng)驗的學生，西班牙“專升碩”成為性價比高的選擇。
工商管理MBA課程
工商管理碩士課程旨在為以下領(lǐng)域的從業(yè)者提供實用的高級知識課程體系:企業(yè)組織和管理、會計、金融、市場營銷、商業(yè)財稅、商業(yè)法律及決策的定量方法分析等。
工商管理碩士課程的主要目標是在競爭性、全球性和動態(tài)環(huán)境下培養(yǎng)能夠管理和領(lǐng)導組織的管理人員和企業(yè)家候選人和繼承者。為其提供國際環(huán)境下的全球商業(yè)管理知識，使他們能夠運用和發(fā)揮必要的管理技能，卓有成效地組織領(lǐng)導各類型組織的復雜項目。
工商管理碩士課程實用性極強，大部分授課內(nèi)容著眼于管理者在企業(yè)的管理、資源整合創(chuàng)新、全球化發(fā)展等方面實際需求，授課內(nèi)容與時俱進，不僅為學生提供了商業(yè)活動的全球和戰(zhàn)略視野，整合所在業(yè)務(wù)資源，而且為學生提供了豐富多樣的管理工具，使其在決策處理時能一一目了然，游刃有余。
課程內(nèi)容
1.決策制定。市場的經(jīng)濟分析
本科目旨在幫助學生了解主要的市場分析工具。同樣地，通過對數(shù)據(jù)的解釋，該科目旨在培訓做出戰(zhàn)略決策的能力。2.中小企業(yè)的創(chuàng)建和管理
本科目分為兩部分。部分旨在讓學生了解歐洲比較法在創(chuàng)建中小企業(yè)方面的概況。第二部分側(cè)重于中小企業(yè)的管理工具，新技術(shù)及其對提高競爭力的好處。
3.企業(yè)的法律組織，商業(yè)模式和企業(yè)類型
本科目探討了歐洲立法所允許的不同類型的企業(yè)。它還分析了它們各自在要求、可能性和限制方面的差異。，探討了不同商業(yè)模式的法律組織形式。
4.營銷和企業(yè)國際化
本科目探討了最現(xiàn)代的營銷策略，特別是與打算進入歐洲市場的外國企業(yè)有關(guān)的營銷策略。
5.國際貿(mào)易中的企業(yè)和稅收
本科目允許進入企業(yè)稅收的復雜世界。歐洲法律關(guān)于該問題的基本要素和最重要的原則將被曝光。同樣地，還提供了一些工具，以便根據(jù)商業(yè)模式確定的稅收策略。
6.國際競爭規(guī)則
本科目分析了歐洲市場的現(xiàn)行競爭規(guī)則。首先，它側(cè)重于這些法規(guī)與外國市場（如亞洲）的互動。其次，研究歐盟內(nèi)部領(lǐng)域的競爭規(guī)則。
7.企業(yè)的財務(wù)：戰(zhàn)略和決策
本科目旨在了解企業(yè)的財務(wù)結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略，以最方便的方式確定財務(wù)戰(zhàn)略。在這方面，將分析一些以做出正確的財務(wù)決策為目的的工具。
8.會計
本科目提供對會計的全面了解，作為任何企業(yè)的必要技術(shù)工具。在這一目標下，允許將企業(yè)的歷史轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟和會計術(shù)語的基本概念和技術(shù)將被曝光。
9.碩士畢業(yè)項目
碩士論文可以從理論或?qū)嵺`角度出發(fā)。在種情況下，學生將在導師的幫助下對一個主題進行調(diào)查。在第二種情況下，學生將在導師的指導下開發(fā)一個商業(yè)項目。
招生對象
應選擇原?？?、本科生、在職員工、高校教師、教育相關(guān)專業(yè)
入學要求
國內(nèi)大專以上學歷(學信網(wǎng)可查)
申請流程
1)提交項目資料并支付項目金
2)簽訂服務(wù)合同，等待錄取結(jié)果
3)收到錄取通知書，支付項目費用余額
4)正式入學，安排課程及相關(guān)課程輔導
