ＫＣ思維邏輯大班：行知思維（行知數(shù)學(xué)）
  行知思維：5-6歲KC邏輯思維訓(xùn)練大班課程遵循皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展理論，整合了幼兒階段兒童行為發(fā)展特征，匹配慧玩教具進(jìn)行動(dòng)手操作，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)從具象思維到抽象思維的完美過渡和轉(zhuǎn)折。

  數(shù)學(xué)代數(shù)
  了解數(shù)的組成百以內(nèi)加減法
  圖形空間
  圖形計(jì)數(shù)，圖形分割
  規(guī)律分類
  數(shù)的遞增遞減規(guī)律，圖形的旋轉(zhuǎn)規(guī)律
  邏輯推理
  表格推理事物的發(fā)展順序
  生活應(yīng)用
  時(shí)鐘問題了，簡(jiǎn)單的測(cè)量，人民幣比大小

  5-6歲KC邏輯思維訓(xùn)練大班課程以趣味課程為載體，提升思維能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，習(xí)慣為目標(biāo)，塑造良好學(xué)習(xí)力的一些列課程。