The Math League美國“數(shù)學大聯(lián)盟”思維探索活動由兩位美國著名的數(shù)學教育家Mr.Steven R.Conrad和Mr.Daniel Flegler創(chuàng)辦，于1977年成功舉辦第01屆，如今不僅在美國及北美地區(qū)影響力巨大，更是在國際上擁有全球影響力的數(shù)學賽事。兩位數(shù)學家的初衷是希望可以通過競賽促進學生享受數(shù)學，啟發(fā)學生學會利用數(shù)學解決實際生活中遇到的問題，提升創(chuàng)造性思維和批判性思維，更是考察學生聽說讀寫綜合英語能力。每年有超過100萬名中小學生參加。
  相比中國現(xiàn)有數(shù)學競賽的形式，Math League更靈活生動，更容易激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，從而理解數(shù)學、欣賞數(shù)學，而不是看見數(shù)學就害怕。不僅如此，參加Math League更能在未來申請上添磚加瓦。美國“大聯(lián)盟”(Math League)思維探索活動成績可作為申請北美著名高中和大學的重要參考依據(jù)。

  中國區(qū)第01階段活動：
  比賽形式：筆試
  所有題目均為英文原題，采用相應年級的美國“大聯(lián)盟”(Math League)思維探索活動試題+組委會命題的挑戰(zhàn)題
  禁止攜帶任何字典、詞典、計算器、及任何資料(包括紙質及電子版的)。
  請考生準備好2B鉛筆、簽字筆、橡皮等考試工具，禁止使用修正液、涂改帶、計算器等。
  考試時組委會給每個學生提供數(shù)學常用詞匯表
  美國“大聯(lián)盟”(Math League)思維探索活動組委會有權利根據(jù)情況調整命題機制
  競賽結果：初賽結束后每位選手均會受到以下初賽成績統(tǒng)計與分析及查缺補漏試題：
  全國初賽成績統(tǒng)計：成績正態(tài)分布圖、平均分、標準差、難度(即俗稱的、得分率)、區(qū)分度等。
  學生個人成績報告：答題結果，每題考點與難度，學生所在省(直轄市)、全國這道題的正確率等
  查缺補漏：根據(jù)學生初賽試卷生成的具有針對性的查缺補漏試題。
  中國區(qū)第二階段：
  第二階段活動的目的是為了讓中國學生體驗美國數(shù)學教學的優(yōu)點和特點，即美國啟發(fā)式、重視應用、輕松、有趣、與實際生活緊密相關、研究、探索式的教學方式，啟發(fā)學生如何thinking mathematically，培養(yǎng)學生creative thinking,critical thinking,and prblem slving skills，即探索如何用數(shù)學解決實際生活中的問題，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維、批判性思維、和實際解決問題的能力。

  共分成Individual Rund,Speed Rund,Team Rund和Relay Rund共五輪，具體要求如下：
  ?Individual Rund：共10-15題，每題7-10分鐘，單獨參賽，每次一題
  ?Speed Rund：60道填空題，45分鐘，快速作答
  ?Team Rund：共10-15題，1-2小時，5位學生一組團隊作答
  ?Relay Rund：接力賽，共5題，第五題最難，團隊競賽，每一位隊員解題后將答案傳送給下一位隊員，后者需要前者的答案才可解題，期間可多次下傳更新的答案