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上海學(xué)員問答列表

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高中升學(xué)班升學(xué)路徑與優(yōu)勢(shì)?

高中升學(xué)班主要面向初三至高三學(xué)生,部分班級(jí)要求應(yīng)屆畢業(yè)生。??國(guó)內(nèi)高考通道??,重點(diǎn)院校直通班:90%學(xué)員達(dá)一本線,部分簽約保障錄?。ㄈ缟虾4髮W(xué))。綜合評(píng)價(jià)加分:通過競(jìng)賽、志愿服務(wù)等活動(dòng),最高可獲高考總分5%附加分。??國(guó)際升學(xué)通道??,本碩連讀項(xiàng)目:如日本多摩美術(shù)大學(xué)“3+2”直升,免語(yǔ)言考試和繁瑣申請(qǐng)。 ??職普融合路徑??,技能+學(xué)歷雙軌制:參與企業(yè)項(xiàng)目(如博思集團(tuán)游戲開發(fā)),職業(yè)資格證高。

來源: 上海上海博思高中 2025-04-22 15:26:54
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??上海博思高中升學(xué)路徑有哪些

????上海博思高中升學(xué)路徑有三種,1、國(guó)內(nèi)高考班??:沖刺復(fù)旦、交大等名校,提供校本教材及模擬考試分析;2、??國(guó)際本碩班??:銜接馬來西亞、日本高校,“3+3+2”直升路徑免留學(xué)申請(qǐng)繁瑣;3、??直升班??:簽約免高考直通合作高校(如上海大學(xué))。校企合作覆蓋騰訊、米哈游等企業(yè),學(xué)生可參與游戲開發(fā)項(xiàng)目,職業(yè)資格證98%(如Unity認(rèn)證)。校友內(nèi)推資源豐富,畢業(yè)生進(jìn)入字節(jié)跳動(dòng)等頭部企業(yè)。

來源: 上海上海博思高中 2025-04-22 14:20:02
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法國(guó)利摩日大學(xué)醫(yī)療健康管理博士項(xiàng)目好不好呢

南昌大學(xué)與法國(guó)利摩日大學(xué)(Université de Limoges)攜手合辦醫(yī)療健康管理方向DHM項(xiàng)目,法國(guó)利摩日大學(xué)醫(yī)療健康管理方向DHM項(xiàng)目旨在培養(yǎng)中國(guó)未來醫(yī)療健康管理的引領(lǐng)者、管理者、推動(dòng)者及國(guó)際化視野下的醫(yī)療管理領(lǐng)軍人才。該項(xiàng)目擁有豐富的教學(xué)資源和專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),致力于為學(xué)員提供卓越的學(xué)術(shù)環(huán)境和實(shí)踐平臺(tái)。培養(yǎng)中國(guó)未來醫(yī)療健康管理的引領(lǐng)者、管理者、推動(dòng)者及國(guó)際化視野下的醫(yī)療管理領(lǐng)軍人才。

來源: 上海法國(guó)利摩日大學(xué)在職研究生 2025-04-22 11:15:17
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法國(guó)利摩日大學(xué)醫(yī)療健康管理博士項(xiàng)目怎么樣

法國(guó)利摩日大學(xué)醫(yī)療健康管理博士項(xiàng)目以??40年學(xué)科底蘊(yùn)+雙校資源整合+實(shí)戰(zhàn)型雙導(dǎo)師??為核心競(jìng)爭(zhēng)力,解決醫(yī)療管理者“理論滯后、資源匱乏、晉升瓶頸”三大痛點(diǎn),是醫(yī)療行業(yè)高管實(shí)現(xiàn)學(xué)歷躍遷與職業(yè)突破的首選路徑。每月周末集中授課(上海/南昌),3年總學(xué)費(fèi)32萬(wàn)(低于歐美同類項(xiàng)目50%),論文階段企業(yè)課題可獲科研補(bǔ)貼。碩士+5年管理經(jīng)驗(yàn)可報(bào),優(yōu)秀本科+10年經(jīng)驗(yàn)破格錄取,英語(yǔ)測(cè)試通過即可入學(xué),法語(yǔ)授課配備同傳。

來源: 上海法國(guó)利摩日大學(xué)在職研究生 2025-04-22 11:13:02
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法國(guó)利摩日大學(xué)在職研究生課程設(shè)置與授課方式

法國(guó)利摩日大學(xué)在職研究生??DHM博士??:涵蓋醫(yī)療戰(zhàn)略、醫(yī)院管理、健康倫理等,含16門課程(法方12門+中方4門),法方課程英語(yǔ)授課。碩士(如MAE)??:包括戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)分析等模塊,注重案例分析與實(shí)踐。授課方式??有??在職學(xué)習(xí)??:每月集中周末授課(如上海、南昌校區(qū)),部分課程含企業(yè)參訪。??雙導(dǎo)師制??:中法導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)論文,注重實(shí)證研究與行業(yè)應(yīng)用。

來源: 上海法國(guó)利摩日大學(xué)在職研究生 2025-04-22 10:32:26
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法國(guó)利摩日大學(xué)在職研究生申請(qǐng)條件

法國(guó)利摩日大學(xué)在職研究生??學(xué)歷要求??,??博士(DHM)??:需碩士及以上學(xué)歷,優(yōu)秀本科需5年以上醫(yī)療健康管理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。??碩士??:本科畢業(yè),部分專業(yè)(如企業(yè)管理)接受???工作經(jīng)驗(yàn)申請(qǐng)。??語(yǔ)言要求??,法語(yǔ)授課項(xiàng)目需法語(yǔ)B2水平(如DELF/DALF);英語(yǔ)授課項(xiàng)目需雅思6.0或托福80分。DHM項(xiàng)目提供法語(yǔ)翻譯支持。??工作經(jīng)驗(yàn)??,管理類項(xiàng)目要求3-5年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),醫(yī)療健康領(lǐng)域優(yōu)先。

來源: 上海法國(guó)利摩日大學(xué)在職研究生 2025-04-22 10:26:10
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法國(guó)利摩日大學(xué)??提供哪些在職研究生項(xiàng)目

利摩日大學(xué)在職研究生項(xiàng)目以??醫(yī)療健康管理(DHM)博士??為主,此外還涉及??企業(yè)管理碩士(MAE)??、??工程碩士??等方向。DHM項(xiàng)目為醫(yī)療健康領(lǐng)域管理者設(shè)計(jì),學(xué)制3年(1.5年課程+1.5年論文);碩士項(xiàng)目如企業(yè)管理碩士學(xué)制通常為1.5-2年。

來源: 上海法國(guó)利摩日大學(xué)在職研究生 2025-04-22 10:25:12
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??禮儀培訓(xùn)具體都教些什么內(nèi)容

??禮儀培訓(xùn)具體都教儀表儀態(tài)(如著裝搭配、姿勢(shì)儀態(tài))、語(yǔ)言溝通(禮貌用語(yǔ)、表達(dá)技巧)、社交場(chǎng)合禮儀(介紹禮儀、握手禮儀、宴會(huì)禮儀等)、商務(wù)禮儀(商務(wù)拜訪、商務(wù)談判禮儀等)、職場(chǎng)禮儀(上下級(jí)關(guān)系處理、辦公室禮儀)以及不同文化背景下的涉外禮儀等方面知識(shí)。通常會(huì)有豐富的實(shí)踐環(huán)節(jié)。除了理論講解,還會(huì)安排模擬場(chǎng)景演練,比如模擬商務(wù)談判、社交聚會(huì)等,讓學(xué)員在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)禮儀知識(shí);也會(huì)有現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和糾正,老師會(huì)觀察學(xué)員的表現(xiàn)并給予針對(duì)性的建議和改進(jìn)意見。

來源: 上海上海陳彥斯曼禮儀學(xué)院 2025-04-21 13:52:29
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??禮儀培訓(xùn)一般持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間

??禮儀培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)因課程內(nèi)容和形式而異。短期培訓(xùn)可能幾天到一周,側(cè)重于基礎(chǔ)禮儀知識(shí)的快速講解和實(shí)踐;中期培訓(xùn)大概一到三個(gè)月,會(huì)更系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)各類禮儀規(guī)范并加強(qiáng)練習(xí);長(zhǎng)期培訓(xùn)則可能持續(xù)半年以上,適合想要全面深入學(xué)習(xí)、成為專業(yè)禮儀人才或?qū)ΧY儀有較高要求的學(xué)員。

來源: 上海上海陳彥斯曼禮儀學(xué)院 2025-04-21 13:51:39
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??參加禮儀培訓(xùn)后有效果嗎

如果學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐,一般會(huì)有明顯效果。在個(gè)人形象上會(huì)更加自信得體,言行舉止更符合禮儀規(guī)范;在社交方面,能更好地與他人建立良好關(guān)系,提升人際交往能力;在職場(chǎng)中,有助于獲得他人認(rèn)可和信任,為職業(yè)發(fā)展加分。在很多職業(yè)中,良好的禮儀素養(yǎng)是加分項(xiàng)。比如銷售、客服等崗位,能通過優(yōu)質(zhì)禮儀服務(wù)贏得客戶好感;管理崗位,得體的禮儀有助于樹立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威;從事外交、外貿(mào)等行業(yè),涉外禮儀知識(shí)更是必不可少,能助力職業(yè)發(fā)展。

來源: 上海上海陳彥斯曼禮儀學(xué)院 2025-04-21 10:31:14
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