國際高中的相關(guān)問題
發(fā)布時間:2023-04-29 13:24:07 已幫助:人
經(jīng)采訪,記者發(fā)現(xiàn),在學(xué)生管理上,國際高中大致有兩種傾向,一種傾向于給學(xué)生提供更多空間和時間,以發(fā)展其個性和綜合能力。另一種則是融合了普通高中的管理特點(diǎn)。
對學(xué)生來說,前者享受了選擇的自由和自我管理能力的磨煉,但自制能力差的學(xué)生可能會流于散漫,得不償失。后者能讓學(xué)生形成習(xí)慣性學(xué)習(xí)的方法,基礎(chǔ)知識會打得更為牢固。但同時,這種學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和辛苦程度也高于前者。除了課程學(xué)習(xí)之外,國際高中多設(shè)有課外活動或社會實(shí)踐課程。
學(xué)校要求學(xué)生同時參加的社團(tuán)活動不能超過兩個,因?yàn)閷W(xué)校希望學(xué)生的課外活動能持久而有效,通過課外活動培養(yǎng)他們的韌性,并且每天強(qiáng)制學(xué)生拿出一小時進(jìn)行體育鍛煉。此外,對于學(xué)習(xí)態(tài)度較差,累計遲到、早退、曠課超過一定限度的學(xué)生,堅(jiān)決予以勸退。
問題二、是否有錢就能讀國際高中?
有些家長認(rèn)為國際高中是花錢就能上的“貴族學(xué)?!?,或?qū)⑵渥鳛楹⒆勇浒裢硕笃浯蔚倪x擇。這種思想存在一定誤區(qū)。事實(shí)是,國際教育給了學(xué)生更多時間和機(jī)會去糾正自己,重新恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心,因此很多應(yīng)試教育未勝出的學(xué)生在國際教育中獲得成功,但教育和課程體系、管理、文化、有針對性的幫助,以及學(xué)生實(shí)力分不開。
經(jīng)采訪發(fā)現(xiàn),多數(shù)國際高中不僅不是只要花錢就能上的,而且還有較高的入學(xué)門檻。比如上海愛迪學(xué)校國際高中部招收學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)非常明確,必須滿足兩個條件:是申請直讀高中部雅思成績必須達(dá)到4.5分或以上,原因是愛迪的高中部全英文授課,英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生很難跟上老師的課程進(jìn)度。第二是必須通過學(xué)校組織的基本知識測試,達(dá)標(biāo)后才可進(jìn)入學(xué)校就讀。
問題三、國際高中是否會為學(xué)生提前做留學(xué)規(guī)劃?
為了學(xué)生能更好地將高中學(xué)習(xí)與以后的留學(xué)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃銜接,許多國際高中都會引入相關(guān)指導(dǎo),從高一開始為每位孩子提供針對性的“教學(xué)、培訓(xùn)、申請”一站式留學(xué)指導(dǎo)。