大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)讀本科
  有些學(xué)生在國(guó)內(nèi)大學(xué)讀本科一段時(shí)間后，就有了去美國(guó)留學(xué)的想法，但他們不想從大一開始，所以可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)大學(xué)。
  每年1月和9月，美國(guó)高校都會(huì)招收轉(zhuǎn)學(xué)生，個(gè)別高校會(huì)滾動(dòng)招生，直到金額滿。一般來說，美國(guó)高校在大學(xué)期間會(huì)對(duì)GPA有要求；同時(shí)，在申請(qǐng)之前，你需要獲得一定的TOEFL分?jǐn)?shù)。
  然而，美國(guó)大學(xué)招收轉(zhuǎn)學(xué)生的人數(shù)有限，大多數(shù)美國(guó)大學(xué)需要學(xué)生在大二前提交轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，因此競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較大。
  高中入學(xué)考試后，我去美國(guó)留學(xué)。
  在美國(guó)讀高中對(duì)中國(guó)學(xué)生來說有很多優(yōu)勢(shì)。例如，在美國(guó)讀高中的學(xué)生更容易申請(qǐng)美國(guó)名校。
  此外，它還可以幫助學(xué)生更早地接觸美國(guó)生活，了解美國(guó)的生活習(xí)慣，糾正英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音。由于年齡較小，模仿和整合能力較強(qiáng)，可以更好地融入美國(guó)社會(huì)。
  但由于年齡較小，思想尚未定性，容易隨波逐流；當(dāng)你遇到壓力或挫折時(shí)，你很容易感到沮喪，這不利于你的成長(zhǎng)。年輕時(shí)出國(guó)對(duì)個(gè)人自制力也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
  高中去美國(guó)讀本科
  留學(xué)美國(guó)讀本科，一般通過四種方式，ED（提前決定）、EA（提前）、常規(guī)錄取和雙錄四種方式，這四種方式，申請(qǐng)時(shí)間不同，采用不同方式申請(qǐng)的學(xué)生，需要注意不同的時(shí)間點(diǎn)。
  在美國(guó)讀本科是一個(gè)黃金時(shí)期。學(xué)生有基本的辨別能力，容易接受新事物，有基本的自控能力，這將對(duì)學(xué)生在美國(guó)著名大學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)有很大的優(yōu)勢(shì)。因此，在美國(guó)讀本科是一個(gè)黃金計(jì)劃。
  讀完本科后，我去美國(guó)讀研究生
  即將畢業(yè)的大四學(xué)生將徘徊在岔路口：研究生入學(xué)考試、或出國(guó)留學(xué)，出國(guó)留學(xué)可以給未來的帶來更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
  選擇赴美攻讀研究生的學(xué)生，首先，TOEFL、gmat、gre等成績(jī)是必須的，而且在大學(xué)里的GPA也要符合學(xué)校的要求。
  此外，我們應(yīng)該提高我們的學(xué)術(shù)技能，尤其是理工科學(xué)生。本科畢業(yè)后赴美留學(xué)的計(jì)劃和時(shí)間安排與高中畢業(yè)后赴美留學(xué)的流程基本相似，時(shí)間安排基本相同。