美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)受到越來(lái)越多國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞,但由于受到許多網(wǎng)絡(luò)信息的影響,它已經(jīng)成為許多申請(qǐng)誤解.申請(qǐng)人應(yīng)該如何處理這些誤解?跟著小編看看吧!

  1、玩樂(lè)很難畢業(yè)，“拼命”才是王道
  在美國(guó)，只要你是一個(gè)好的社交專(zhuān)家和娛樂(lè)專(zhuān)家，你就能成為學(xué)校的精英嗎？所有的美國(guó)大學(xué)都有很大比例的“娛樂(lè)”成分嗎？在許多公眾輿論和謠言中，美國(guó)大學(xué)往往等同于“玩”畫(huà)，這是對(duì)美國(guó)學(xué)術(shù)環(huán)境的誤解。
  在美國(guó)，查資料、自學(xué)、討論、開(kāi)卷考試、社會(huì)調(diào)查等“課業(yè)”的強(qiáng)度和壓力遠(yuǎn)高于國(guó)家學(xué)生的“死記硬背”。美國(guó)的學(xué)術(shù)強(qiáng)度在大學(xué)和高中都很高。
  從中學(xué)或大學(xué)畢業(yè)并不容易。為了完成學(xué)業(yè)，學(xué)生們將花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在各個(gè)方面進(jìn)行研究。美國(guó)的教育體系有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是它允許學(xué)生充分發(fā)揮各種想象力，積極思考和創(chuàng)新。但在付諸實(shí)踐時(shí)，無(wú)論是論文、演講還是實(shí)驗(yàn)，學(xué)生都必須嚴(yán)格收集數(shù)據(jù)和歷史資料來(lái)驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。因此，學(xué)生將花費(fèi)大量時(shí)間在問(wèn)卷調(diào)查、互聯(lián)網(wǎng)或圖書(shū)館查閱資料上。”
  二、申請(qǐng)文件寫(xiě)作，避免“孤兒院、慈善”字眼
  近年來(lái)，許多學(xué)生參加了孤兒院的慈善活動(dòng)，這讓美國(guó)招生官員覺(jué)得自己似乎在“表演”。這些高頻詞可能已經(jīng)成為美國(guó)招生官員心目中的“禁忌詞”。
  文件寫(xiě)作應(yīng)與學(xué)生本身一致。每個(gè)學(xué)生的文件都可以個(gè)性化，亮點(diǎn)也多種多樣。我們鼓勵(lì)學(xué)生參與文件寫(xiě)作，共同創(chuàng)作。文件符合學(xué)生自己的真實(shí)經(jīng)歷是非常重要的。
  三、避免面試中的“誤區(qū)”
  許多國(guó)際學(xué)生認(rèn)為美國(guó)考官喜歡“個(gè)性”學(xué)生，所以言行非常夸張，甚至以“替代”的方式，事實(shí)上，在美國(guó)，考官喜歡“中庸”，他們也不喜歡夸張的“個(gè)性”言行，謙遜、禮貌、溫柔這些國(guó)家傳統(tǒng)品質(zhì)仍然是他們的價(jià)值。
  雖然美國(guó)是一個(gè)尊重“少數(shù)民族”的國(guó)家，但一些“少數(shù)民族”的言行是一個(gè)很大的“禁忌”，如種族、文化歧視、納粹、宗教偏見(jiàn)、性取向等。簡(jiǎn)而言之，不要走極端，個(gè)性是共識(shí)中的自我表現(xiàn)，是一種適度的表現(xiàn)。
  四、走出文化“誤區(qū)”，保持“國(guó)家STYLE”
  美國(guó)高校希望國(guó)家學(xué)生帶來(lái)什么？恐怕一些被國(guó)家學(xué)生拋棄的東西是美國(guó)考官看重的品質(zhì)。比如國(guó)家學(xué)生的學(xué)習(xí)精神、重復(fù)執(zhí)行能力、傳統(tǒng)禮儀品質(zhì)等。申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，一定要有意識(shí)地保留國(guó)家文化的痕跡。美國(guó)大學(xué)希望你給學(xué)校帶來(lái)一些有用的東西和特別的東西。美國(guó)大學(xué)并不罕見(jiàn)西化的東西。不管你有多西化，你只會(huì)模仿一切。國(guó)家文化的謙虛、含蓄、內(nèi)斂，以及千年悠久的文化內(nèi)涵，都是國(guó)家文化的魅力所在。也就是說(shuō)，國(guó)家學(xué)生必須保持“CHINASTYLE”而不是“AMERICASTYLE”。
  五、正視人情“誤區(qū)”，“拍馬屁”在美國(guó)招考面試中也有效果
  事實(shí)上，人類(lèi)現(xiàn)象在國(guó)家并不是獨(dú)一無(wú)二的，美國(guó)的招聘和招聘環(huán)節(jié)也是人類(lèi)的。因此，在面試中，如何建立一個(gè)和諧、輕松的聊天環(huán)境，如何充分發(fā)揮其社會(huì)熟悉的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也可以成為一個(gè)潛在的獎(jiǎng)勵(lì)因素。因此，如何“取悅”考官，適度地“奉承”，這樣的“技巧”也是一種必要的技能。
  美國(guó)的人際關(guān)系應(yīng)該更加關(guān)注或關(guān)注符合職業(yè)道德的事情，正是這種關(guān)注或關(guān)注增加了很多成功的可能性。如何把握和利用好它是一件無(wú)形的事情，只能是意想不到的。也就是說(shuō)，在面試的最初幾句話中，能否打開(kāi)溝通之門(mén)，是面試中幾乎所有場(chǎng)合中最成功的能力。
  6、拋開(kāi)分?jǐn)?shù)的“誤區(qū)”不談，美國(guó)人也在乎分?jǐn)?shù)
  在目前的留學(xué)背景下，美國(guó)高校往往被輿論塑造成一個(gè)完全不在乎考試成績(jī)的地方。事實(shí)上，這又進(jìn)入了另一個(gè)誤區(qū)。事實(shí)上，在美國(guó)學(xué)校，你的成績(jī)單是A+還是C-會(huì)直接影響家長(zhǎng)、老師和同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià)。自卑、自閉癥、被他人孤立等問(wèn)題也廣泛分布在美國(guó)。
  7、正視排名中的“誤區(qū)”，專(zhuān)業(yè)文理學(xué)院的率高于高校
  在美國(guó)，一些小型專(zhuān)業(yè)文理學(xué)院實(shí)際上比那些“常春藤盟校”要好、“十大大學(xué)”更具成本效益。因?yàn)檫@些定位準(zhǔn)確，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，硬件和軟件集中在特定領(lǐng)域的中小學(xué)，善于培養(yǎng)高端專(zhuān)業(yè)人才，這些學(xué)校的率甚至高于傳統(tǒng)的著名大學(xué)。
  八、逃學(xué)位授予“誤區(qū)”，美國(guó)高校淘汰率很高
  許多國(guó)際學(xué)生喜歡盲目地追逐著名的大學(xué)，但著名大學(xué)的學(xué)位授予也有“潛規(guī)則”。這一“潛規(guī)則”是著名大學(xué)的淘汰指標(biāo)。以芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)系等重點(diǎn)學(xué)科為例，淘汰率接近30%，這也是畢業(yè)生高質(zhì)量的。美國(guó)著名大學(xué)畢業(yè)生的光環(huán)風(fēng)險(xiǎn)很大。
  美國(guó)著名大學(xué)的淘汰依據(jù)和定量標(biāo)準(zhǔn)也很多。涉及科目分?jǐn)?shù)、課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、演講能力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、論文水平等指標(biāo)，評(píng)價(jià)這些指標(biāo)不是簡(jiǎn)單的考試，而是通過(guò)各種直接或間接的評(píng)價(jià)方法，如學(xué)生的聲譽(yù)印象也可以成為綜合分?jǐn)?shù)波動(dòng)的因素。這就是我們所知道的“寬進(jìn)嚴(yán)出”、除了“嚴(yán)進(jìn)寬出”，還有一種新的“嚴(yán)進(jìn)易出”模式，這是針對(duì)留學(xué)生的警告：在美國(guó)，進(jìn)入高校并不意味著順利畢業(yè)。