高二之于語文，如橋之于河。若想過河，橋是較快的路徑。如沒有橋，河亦可以過，游過，衣鞋皆濕；繞過，路途遠(yuǎn)長。在高二不放松對語文的學(xué)習(xí)，才能在高考面對語文，輕松微笑。
散文：能夠分辨散文題型，全面提高概括、理解、賞析等能力，理解散文中心，并對現(xiàn)實生活有啟示。
名著閱讀《三國演義》：了解《三國演義》中的主要人物，并能進(jìn)行分析，同時有自己的見解，能夠運(yùn)用寫作技巧寫出。
議論文寫作：熟練地將寫作技巧運(yùn)用于作文中，掌握議論文寫作層層深入的寫作思路，對時事有自己見解。
2.體貼的全時服務(wù)：微信語音、微信打卡、學(xué)情短信反饋；家長語音溝通；學(xué)生隨時提問，老師認(rèn)真回復(fù)。
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