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上海昂立IT教育是滬上較早從事計算機職業(yè)教育的培訓機構(gòu)之一  提供思科認證,微軟認證,網(wǎng)絡(luò)運維,大數(shù)據(jù)等培訓  先后培養(yǎng)了各類IT高級人才數(shù)萬人次  
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上海NPDP產(chǎn)品經(jīng)理國際資格認證培訓 2019-04-18 17:52:21

上課時段: 詳見內(nèi)容

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授課學校: 上海昂立IT教育

教學點: 5個

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課程介紹 發(fā)布日期:2019-04-18 17:52:21

NPDP產(chǎn)品經(jīng)理國際資格認證培訓

上海昂立IT教育的NPDP產(chǎn)品經(jīng)理國際資格認證培訓課程,課程設(shè)置由淺到深,理論結(jié)合實踐,提升學員的實戰(zhàn)能力,助力學員全力備戰(zhàn)NPDP認證考試。

招生對象
  1.希望系統(tǒng)學習國際化新產(chǎn)品開發(fā)管理,并取得NPDP認證的產(chǎn)品經(jīng)理
  2.企業(yè)CEO、總裁,或其他參與創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)的中高層管理人員,如產(chǎn)品副總裁、產(chǎn)品總監(jiān)、新產(chǎn)品開發(fā)負責人
  3.研發(fā)團隊經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、營銷經(jīng)理、技術(shù)工程師、設(shè)計師、市場研究人員等
  4.其他有興趣成為產(chǎn)品經(jīng)理者或立志成為產(chǎn)品管理者的相關(guān)人員
  5.已經(jīng)取得PMP認證想要進一步提高的項目經(jīng)理
課程介紹
  產(chǎn)品經(jīng)理國際資格認證,New Product Development Professional(NPDP),由美國產(chǎn)品開發(fā)與管理協(xié)會(PDMA)所發(fā)起,是國際的新產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)認證,集理論、方法與實踐為一體的全方位知識體系,為公司組織層級進行規(guī)劃、決策、執(zhí)行提供良好的方法體系支撐。該知識體系包括新產(chǎn)品戰(zhàn)略,產(chǎn)品組合管理,新產(chǎn)品開發(fā)流程,產(chǎn)品生命周期管理,工具與測評,市場研究,團隊、人員與組織七大領(lǐng)域。該協(xié)會成立于1979年,是全球范圍內(nèi)產(chǎn)品開發(fā)與管理專業(yè)人士的倡導者,協(xié)助個人、企業(yè)或組織提升其產(chǎn)品開發(fā)與管理的能力與成效,為會員提供產(chǎn)品領(lǐng)域的專業(yè)級開發(fā)資源、信息和合作,以推動新產(chǎn)品開發(fā)和管理。    
證書價值
  1、對于個人:
  (1)精通新產(chǎn)品開發(fā)的原理
  (2)提升工作表現(xiàn)
  (3)增大職業(yè)提升的機會
  (4)增加在同事、雇主和獵頭中的辨識度
  (5)在你的領(lǐng)域里,使你像專家一樣鶴立雞群2、對于管理者:
  (1)識別哪些人具備產(chǎn)品開發(fā)與管理足夠的知識和能力,以至于可以把他安排到領(lǐng)導者的位置
  (2)區(qū)別求職的候選人,除了考慮這些人的工作經(jīng)驗,你還可以考察他們的產(chǎn)品開發(fā)知識以及他的職業(yè)發(fā)展興趣3
  對于組織:
  (1)為組織提供新產(chǎn)品開發(fā)的流程和原理,它提供一個基準和應(yīng)該聚焦的領(lǐng)域
  (2)高績效的公司理解,正確的培訓員工能夠帶來直接的可衡量的效益
  (3)一些公司已經(jīng)開始在企業(yè)內(nèi)發(fā)起NPDP的認證
課程大綱
  新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略
  1.1戰(zhàn)略在成功的產(chǎn)品開發(fā)中扮演的重要角色
  1.2什么是戰(zhàn)略
  1.3明確組織方向
  1.4經(jīng)營戰(zhàn)略和公司戰(zhàn)略
  1.5創(chuàng)新戰(zhàn)略

  1.6支撐整體創(chuàng)新戰(zhàn)略的戰(zhàn)略


  產(chǎn)品組合管理

  2.1什么是產(chǎn)品組合

  2.2產(chǎn)品組合和產(chǎn)品戰(zhàn)略的關(guān)系
  2.3新產(chǎn)品開發(fā)選擇
  2.4什么是平衡組合

  2.5資源配置


  新產(chǎn)品開發(fā)流程
  3.1產(chǎn)品開發(fā):一個“風險與回報”的過程
  3.2幾個產(chǎn)品開發(fā)流程
  3.3產(chǎn)品開發(fā)流程模型的對比與總結(jié)
  3.4產(chǎn)品開發(fā)流程的治理

  3.5產(chǎn)品創(chuàng)新章程


  產(chǎn)品開發(fā)的文化組織與團隊
  4.1文化和氛圍對創(chuàng)新的重要性
  4.2產(chǎn)品開發(fā)中的管理角色
  4.3團隊、角色和責任

  4.4跨職能團隊和矩陣結(jié)構(gòu)


  產(chǎn)品開發(fā)工具與度量
  5.1創(chuàng)意工具
  5.2可行性分析
  5.3財務(wù)分析
  5.4產(chǎn)品概念和設(shè)計規(guī)格
  5.5產(chǎn)品設(shè)計工具
  5.6項目管理
  5.7風險管理

  5.8產(chǎn)品開發(fā)中的績效度量


  產(chǎn)品開發(fā)市場研究
  6.1產(chǎn)品市場研究簡介
  6.2一級與次級市場研究
  6.3定性與定量方法
  6.4市場研究工具
  6.5多變量分析與多變量方法
  6.6其他重要的市場研究工具
  6.7在新產(chǎn)品流程特定階段的市場研究

  6.8產(chǎn)品開發(fā)中的市場研究情景

    

  產(chǎn)品生命周期管理
  7.1產(chǎn)品生命周期管理
  7.2可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品創(chuàng)新

上海昂立IT教育作為滬上早期的計算機職業(yè)教育培訓機構(gòu)之一,積累為了豐富的IT類培訓經(jīng)驗,包括思科認證、微軟認證、華為認證、紅帽認證、JAVA開發(fā) 、Office辦公等系列課程,現(xiàn)有試聽課程,歡迎在線預約報名。


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