A-Level歷史學(xué)科根據(jù)各個(gè)學(xué)校的設(shè)置和學(xué)生的個(gè)人喜好，可以自主選擇19世紀(jì)到20世紀(jì)的歐洲、美國(guó)、非洲、東南亞或國(guó)際的現(xiàn)代歷史。
歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是歷史知識(shí)的高級(jí)運(yùn)用，除了記憶歷史史實(shí)之外，還需要學(xué)會(huì)分析因果關(guān)系，傳承與改變，相似與區(qū)別，即利用歷史證據(jù)來(lái)理解和分析某一歷史時(shí)期的事件和主題。
A-Level同步輔導(dǎo)課程
A-Level備考沖刺班
采取一對(duì)一或一對(duì)六的個(gè)性定制培訓(xùn)
唯尋國(guó)際教育擁有一支背景強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，他們不僅有著親身國(guó)際課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以十分優(yōu)異成績(jī)的成績(jī)考入世界名校，更有豐富的教研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)同樣進(jìn)入名校的學(xué)生，是名副其實(shí)擁有著教育情懷的學(xué)霸團(tuán)隊(duì)。
二、課程優(yōu)勢(shì)：系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格
唯尋國(guó)際教育的專家團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)超強(qiáng)的學(xué)研能力，持續(xù)進(jìn)行著系統(tǒng)化、精細(xì)化的課程開(kāi)發(fā)，結(jié)合官方推薦教材，提煉教學(xué)大綱，考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)全歸納，升華形成完整特色的教研教學(xué)體系。
三、教學(xué)優(yōu)勢(shì)：小班化，定制化
多年的教學(xué)實(shí)踐證明，當(dāng)班級(jí)人數(shù)超過(guò)了6人，教師很難再照顧到每個(gè)學(xué)生的個(gè)人情況和需求，學(xué)習(xí)效果將大打折扣。因此，唯尋國(guó)際教育團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持采用1V1~1V6小班化教學(xué)以取得讓人滿意的教學(xué)效果，使學(xué)生得到很大程度的學(xué)習(xí)關(guān)懷。
